在中学进行贸易教育是美国西部各州社会各界的共识。加州、华盛顿州以及爱达荷州的对外贸易在各自的经济总量中所占的比例都在20%以上。国际贸易的重要性是不言而喻的。
*支持来自社会各界*
退休海军少将、华盛顿州国际贸易委员会主席威濂�森特介绍说，华盛顿州的贸易教育项目已经进行好多年了，最近几年又得到了大大的加强，充份利用了因特网技术、音像技术。教育对象从小学三年级一直到高中毕业生，但主要是高中生。这个项目得到了社会各界的鼎力支持。身材魁伟、很有军人气质的森特在接受美国之音采访的时候说，支持我们这个项目的人来自社会各界：�他们都是对贸易和贸易作用有兴趣的人。我们的私营企业、我们州的港口码头，如华盛顿港和塔考马港等，还有一些教育机构如华盛顿大学，华盛顿州立大学； 还有州贸易发展联盟，以及州政府的贸易开发办公室等，都给这个项目的提高和普及提供了各种帮助。�
*�国际经济首脑会议�*
爱达荷州经济教育委员会主席乔迪�霍夫女士主持的贸易教育项目�国际经济首脑会议�在西部几个州的贸易教育方面很有一些名气，被认为是一个很有创意的活动。乔迪�霍夫女士在接受美国之音采访的时候说：�实际上这个项目已经存在两三年了。最初是爱达荷州府博伊西市几位老师搞出来的。他们把这个活动报上来以后，我们重新设计、编写教材并增加了模拟部份。最终以现在的�国际经济首脑会议�的形成出现是在2000年。�
*学习经济学基本概念*
学生完成这个项目总共需要八到十个星期。参加这项活动的学生分成不同的队，他们分别选择一个国家，扮演这个国家的经济顾问。每个队的任务是如何通过国际贸易来提高国民的生活水平和生活质量。每个队都要对这个国家的经济状况做出广泛的研究，然后制定一份发展战略。最后各个队都在模拟首脑会议上会面，带着自己的计划，参加一整天的贸易谈判，最后达成一个落实战略计划的方案。霍夫女士说：�我们在设计这个项目的时候就是要达到经济学基本内容的教学标准。这是我们注意的范围。学生要学习一些经济学的基本概念，如�匮乏�、�机会成本�、�供求问题�、�比较优势�等，对中学生，甚至对任何其它的人都非常难以理解的东西。但是利用这个模拟首脑会议，比较优势的重要性就比较容易为学生掌握。�
*帮助孩子扩大全球观点*
霍夫表示，这种模拟活动不仅把深奥的经济学知识跟学生们的生活联系起来，提高了学习效率。更重要的是他们通过国际贸易的模拟过程对国际贸易的具体好处，对世界各国的经济问题以及世界贸易组织面临的问题都有较为深刻的了解。国际经济首脑会议活动的负责人霍夫说，在过去的两年半中，已经举行了10次�首脑会议�，有一万两千多名学生参加了这个活动。为了增加学生的知识面，了解外国的情况，他们还在2001年春季把这个活动扩展到俄罗斯，和莫斯科地区的24所高中共同举办�首脑会议�。霍夫说：�让孩子们接触有关贸易带来的利益的思想，帮助他们扩大全球观点，这将给所有国家、所有社会提供一些新的机会，帮助它们提高生活水平、使地球村更加民主、更加和平。与年轻一代共同努力是实现这个战略目标的一个极好的途径。�
