北京正在举行为期五天的教育盛会，来自30多个国家和地区的1500名人士参加北京四大教育交流活动，与会人士分别就全球的教育发展与交流交换意见。
*四大会议和活动*
北京的教育界这个星期是热闹非凡，从8月22日到26日，2004亚洲教育北京论坛，北京国际教育博览会，第15届大学行政管理者国际会议和第一届北京论坛等四大教育会议和活动同时举行。
由北京大学主办的第一届北京论坛星期一在人民大会堂举行开幕会议，会议的主题是[文明的和谐与共同繁荣]。曾经担任中国国务院副总理的钱其琛在大会上发表演讲。他指出，进入21世纪，人类社会正在经历一场深刻的变革。在新的历史条件下，如何实现各国的和谐相处，通过合作，有效应付新的问题和挑战，实现共同发展与繁荣的目标，成为国际社会共同面临的新课题。
钱其琛说：“多样性是人类社会的一个基本特征，也是世界发展进步的一个重要条件。不同的文明之间首先要互相尊重，和谐共处。世界历史证明，一个国家仅仅靠军事力量的强大，而不能和他人和平共处，从道义上讲这是它的软弱而不是它的强大。加强文化交流，取长补短，才能使国际社会和人类文明不断的走向进步。”
*经济全球化需文化多元化政治国际化*
出席会议的中国教育部副部长章新胜指出，文化是国家发展的基础，也是全球化进程中各国人民之间增进相互了解与共同生存的重要条件。他说，国家不论大小都有其独具魅力和特性的民族文化和本土文化。进入21世纪的几年时间和所发生的一切都似乎在证明，经济全球化又同时多么的需要文化的多元化和政治的国际化来支撑。文化的交流对于各国人民之间的沟通，对于世界的繁荣稳定与和平是多么的必要。
章新胜说：“历史和现实告诉我们，加强文明间对话，促进文明间对话是避免冲突和化解分歧的一个有效的途径。正因为如此，我们教育部门把扩大教育对外开放，加强国际合作与交流作为教育发展战略一个重要环节。”
*诺贝尔经济学奖得主强调教育*
作为首届北京论坛的主题，[文明的和谐与共同繁荣]是与会专家学者共同关注的问题。在开幕会议上发表演讲的美国哥伦比亚大学教授罗伯特・蒙代尔认为，要达到国际化或是全球化的教育，目前没有一个确切的办法。每个国家都有它自己的问题，但是经由国际交换意见寻求不同办法来解决共同的问题是非常重要的。
这位1999年获得诺贝尔经济学奖的蒙代尔还说：教育对社会是非常重要的组成部分。教育是知识的产物，同时是也经济成果的重要因素。
蒙代尔说：国家要想成功获得经济增长，在很大程度上都取决于如何进行教育运用知识。
*钱其琛谈中国教育长处*
作为这次国际教育会议的东道国，中国的传统教育受到了国外专家学者的肯定与赞扬。泄�前副总理钱其琛在接受访问的时候也指出，中国教育和文化有值得外国学习的地方�? 钱其琛说：中国的教育也不仅仅是学技术，特别是学做人，树人育人这个精神，我看他们应该学习。
北京教育界这次举办四大国际教育交流论坛和博览会吸引了中国和外国三百多所大学、学术研究机构以及一些驻华使馆的官员参加，会议除了探讨文化交流，教育合作项目之外，也将讨论如何提高教育水平以及寻求教育发展思路等问题。
