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中国时间 15:30 2017年5月26日 星期五

美大学生毕业后志愿从事义务教育


夏季来临,美国又有一批优秀大学毕业生加入了志愿组织“为美国教学”的行列。今后两年他们将参加为美国各地城市和农村低收入家庭的孩子提供教育机会的服务。“教学为美国”组织的女青年徐冰洁最近刚刚完成了在新墨西哥州印第安人保留地两年的教学服务。

大学一毕业就加入了“为美国教学”的工作,作为一名从事特殊教育的教师。她接受美国之音记者采访时说,她大学时的梦想其实是想当一名记者。

说:“4年大学期间我一直在首都地区的报纸做实习记者和编辑,一生的计划就是当一名记者。当记者的时候,遇到了许多贫穷社区的人,大人、孩子、社会工作者,那里的学生到了5年级还没有起码的阅读能力。一些家庭住在政府为无家可归人准备的收容所里。他们找不到收入高的工作,不是因为他们不聪明,而是因为他们没有受过教育。”

徐冰洁说,大学毕业时,她觉得自己需要帮助贫穷社区的人们。这时候她了解到上个世纪90年代成立的志愿者组织“为美国教学”的使命就是招募有领导潜力的年轻人为低收入家庭的孩子提供受教育机会,并推动必要的变革,保证所有的儿童都拥有均等的教育机会。

于是,徐 冰洁加入了“为美国教学”在新墨西哥州印第安人保护区两年的教学服务。她说:“那里的教学工作很有挑战性,要和学生打交道、和家长打交道、和学校打交道、要备课、 改作业、提出教学方案,对付表现顽劣的学生,还要学习与社区合作,让家长更多参与学校的活动,要鼓励学生同时也要经常给自己鼓劲,因为条件艰苦,需要有坚持下去的信心。”

徐冰洁表示,工作生活中,她们总是非常乐观和积极,相信任何事情都是可能的。她说:“我认为作为一名特殊教育教师在新墨西哥州遇到的挑战与在其它地区的特殊教育教师遇到的挑战是一样的。你有机会为在许多方面最需要帮助的学生工作。给他们上课,对智障儿童,我们必须要有创造性。经常要对他们进行一对一的特殊教育。”

徐冰洁说,用传统的教学方法对智障儿童是行不通的,所以需要有创造性,需要有耐心,如果学生什么也学不会,或者不想学任何新东西,你自己也会感到沮丧。徐冰洁说,她有幸得到“为美国教学”组织的支持。

徐冰洁表示,她继承了许多华人家庭的传统价值观 ,同时也有冒险精神。她说:“我的父母象许多华人父母一样,妈妈21岁时从台湾去沙特阿拉伯当护士,爸爸30岁的时候到美国大学读书。我想他们所做的与其他移民都一样。而我只是到美国南部去教书,与其说是一种小小的牺牲,不如说更多的是祝福。其实简直说不上是牺牲。”

徐冰洁相信,在美国的文化中为社会、为社区服务的志愿者精神依然存在:“我遇到许许多多的年轻人,还有老年人,他们都愿意为社区服务。因为他们意识到,我们都是相互关联的。 你要尽力为社区服务。多年来我的家庭教育使我明白什么是幸福,如何更好地为社区服务。”

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