无障碍链接

中国时间: 15:15 2016年12月03日星期六

中国承诺为全纳教育目标做出贡献


联合国教科文组织主办的第48届国际教育大会日前在瑞士日内瓦举行。中国国务委员刘延东率领中国代表团与会,并且在开幕式上发言。刘延东表示,孔子所提出的“有教无类”、“因材施教”等教育理想,经过新中国60年,特别是改革开放30年来的发展,已逐步实现。

刘延东表示,第48届国际教育大会以“全纳教育:未来之路”为主题,意义深远。全纳教育的提出体现了对所有人的尊重和对人权的维护,适应了时代要求和未来的趋势。

刘延东说,中国注重维护那些有特殊需要,特别是容易被忽略的群体受教育的权利,努力消除教育中的两性差异,保障少数民族子女受教育的权利,实施教育扶贫政策,为农村进城务工人员子女平等接受教育创造条件,实行向残疾人等特殊教育群体倾斜的政策。

刘延东还表示,全纳教育是联合国教科文组织制定的目标,因此,中国政府还愿意为全纳教育在全球范围的发展作出贡献。刘延东说:“第一,中国政府将切实履行承诺,为非洲国家培训1千5百名教师、校长和教育管理人员;第二,从每年来华留学的1万多名政府奖学金名额内拿出一定数量,培养发展中国家的教师;第三,支援教科文组织更好地发挥在研究全纳教育和人才培养方面的作用。”

刘延东说,当今中国有2.6亿大中小学生,举办着世界上最大规模的教育。他并且举例表示,中国的文盲率从1949年建国时的80%下降到3.58%,初中入学率从6% 提高到98%,普通高等教育和职业教育的招生人数30年增长了21倍,国民人均受教育年限超过8.5年,新增劳动力平均受教育年限达到11年。

此外,前些年由海内外私人提供资金赞助的“希望工程”教育计划,也对中国的全民教育做出了一定贡献。

*分析:希望工程实际是政府耻辱*

但是,北京理工大学教授胡星斗表示,这个“希望工程”教育计划毕竟只是暂时现象,教育,尤其是国民义务教育,还是得由政府全额负责。胡星斗说:“希望工程的存在,实际上是表明了,政府没有尽到应有的责任,因为教育是公共产品,主要还是应当政府投入,特别是义务教育,政府应当全额投入,政府如果不承担责任,靠民间来捐款,搞所谓的希望工程,这实际上不是中国的光荣,而是中国的耻辱,而且以往的希望工程捐款,百分之60以上,都是跨国公司或外国人得捐款,中国自身的捐款反而是少数,所以这个希望工程只是一定阶段的一个产物,它的存在实际上是不正常的。”

不过胡星斗教授也承认,中国这些年的确在各级教育上取得了巨大进展和成就。但是另一方面也不能满足于这些成就,至于往后努力的目标。胡星斗教授认为应该是:“中国在解决教育的效率方面,数量方面,的确是取得了很大的成就,但是未来应当把重点放在教育公平上,也就是让农村人与城市人接受平等的教育,把更多的教育资源,放在农村,放在中西部,放在偏远地区,要废除各种财政投入的不平等的制度。”


关键词:中国,教育,农村,偏远地区



XS
SM
MD
LG