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中国时间: 06:57 2016年12月09日星期五

美国的学徒项目


斯特劳德曼在学徒项目中边学技术边挣钱

斯特劳德曼在学徒项目中边学技术边挣钱

在美国,人们普遍认为,拥有一个大学学位是取得成功的关键。但是,现在有越来越多的教育工作者表示,除大学之外其实还有很多其它的出路,特别是对那些可能在大学的学业不会成功的学生。

这不是一间传统的教室。在马里兰州水管工和管道工工会组织的一个学徒项目中,崔维斯·斯特劳德曼和其它学生正在边学技术边挣钱。他说,“这完全改变了我的生活。我能够付清我所有的债务。我可以说,我已经有足够的能力来建立我自己的家庭。”

这个为期5年的学习计划免费教斯特劳德曼一些技术。他说,他曾经考虑过上大学,但是他实在提不起兴趣。美利坚大学的经济学教授罗伯特·雷曼表示,象斯特劳德曼这样的人不止一个。他说,“很多学生读高中时感到厌倦。他们辍学是因为他们读烦了。他们想做一些除了坐在教室里以外的事情。”

雷曼表示,美国的教育体系太注重于推动学生们 上大学。雷曼说,“我们现在所做的是,我们告诉学生们说,如果你不这样学习,就基本上没有机会得到一个有回报的职业。”

不过,一个教育方面智囊机构的分析人士查德·奥尔德曼说,研究显示,学生呆在学校的时间越长,以后获得一个高薪和稳定工作的机会就越大。他说,“如果你仅仅是高中毕业,你的工资在你有生之年会下降;相反,一张大学文凭实际上是为避免失业和低收入的一项保险。”

但是,并非所有上过大学的人都是成功的。根据“经济与合作发展组织”2007年发布的一份报告,在美国,进入大学的学生中只有54%最后拿到了文凭。这在发达国家中是比例最低的之一,发达国家的平均比例是71%。

美利坚大学的雷曼教授说:“大部分年轻人会通过在工作实践和从书本中的学习相结合而学得更多,不过这要有一个特定的目标。”

美国劳工部的统计数字显示,在预计需求量会大幅度增长的30种职业中,超过半数都需要在职培训,而不是大学学位。克兰丁斯特是斯特劳德曼参加的学徒项目的训练主管。他说,“竞争非常利害。我们从当年申请的人中挑出最棒的。有时有多达1700人来应征,而我们只招100人。”

当学生们被录取到学徒项目中后,学校帮助他们在一些承包商那里找到全职工作。学生们白天工作,晚上上课,每星期上两到三次课。

史蒂夫·拉金是马里兰州机械承包商协会副主席。他说,“学生们一边学习一边挣钱。很多时候,他们的工资比市场上多数初级工作的工资要高。”

拉金还表示,加入他们协会的公司都雇用这个学徒项目的学生和毕业生。当学生们毕业后,可以挣到每小时36美元的工资。学徒工崔维斯·斯特劳德曼说,“技术工的好处在于,你非常有可能永远都会有工作,而且一旦你完成学徒训练,他们马上就让你工作。”

对于刚刚结婚的斯特劳德曼来说,这个学徒项目让他有了成就感,因为他知道他能够负担得起自己的家庭,同时又喜爱自己的工作。

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