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中国时间: 02:56 2016年12月06日星期二

美各界研究如何结束校园欺凌


针对美国日益严重的校园和网络欺凌问题,教育部8月11日开始在华盛顿主持召开了为期两天的反欺凌峰会。来自全美各地的政府官员、学校校长、研究人员、企业领袖以及学生聚集一堂,试图制定出减少和结束欺凌的全国性对策。

美国卫生资源和服务局主管的立即停止欺凌项目主任斯黛芬尼·布莱恩介绍说,包括教育部、内政部、司法部、农业部、国防部以及卫生公共服务部在内的六个联邦政府部门参加了这次峰会。

布莱恩说:“欺凌和少年暴力、团伙暴力以及青年暴力是互相关联的,应该作为一个整体加以对待。欺凌行为是导致青年暴力的第一步。我们知道,学校占社区的很大一部分,就如同一个家庭和社区组织一样,需要更多的人一起努力揭露欺凌问题,把它作为无法容忍的行为全面加以解决。”

*校园欺凌案引关注*

欺凌一般定义为旨在造成恐吓或危害的负面行为,它包括书面恐吓或身体伤害。尽管美国目前已有41个州制定了反欺凌法,但是,欺凌问题依然非常普遍。最近,全美各地发生的好几起校园欺凌案子引起了社会公众的高度重视。

麻萨诸塞州15岁的女孩菲比·普林斯因为在学校受到残酷欺凌而自杀。德克萨斯州的强·卡迈克尔因为身材矮小被同学欺侮而上吊自杀,另外一个二年级的小学生因为不断被其他孩子扯裤子受到羞辱而试图从学校的阳台上跳下去。

美国有限电视新闻报导说,全美教育数据中心2007-2008学年的一项研究显示,12岁到18岁的未成年人当中,有近三分之一的学生受到校园欺凌,主要是以遭受取笑和流言蜚语的形式出现。

*出现欺凌问题的原因*

维吉尼亚州心理学家、《秀出丰盛人生》一书的作者琳达·民特尔指出,研究表明,孩子从媒体,包括网络上接触的暴力和欺凌场面越多,他们就越倾向于暴力,而且对暴力行为也就越无动于衷,这是导致欺凌问题日益严重的原因之一。

民特尔说:“很多人都觉得有自由选择的权利,无论伤害谁、做什么,只要能达到目的就行。一些社会名流、体育明星以及孩子们推崇的榜样人物甚至透过媒体宣传这个人生哲学。另外,由于家庭破裂,离婚率升高,家庭中缺少像父母这样可以用好的榜样对欺凌问题实施管教的人物,因此,家庭中也存在欺凌问题,而且没有得到有效的制止。”

*网络欺凌日益增多*

设在俄勒冈州的安全和负责网络使用中心的执行主任南希·维利亚德补充说,网络欺凌在当今的年轻人当中也有日益增多的趋势:

“研究表明,虽然大多数年轻人没有欺凌行为,但是,仍然有一大批年轻人反映,他们收到过不堪入目的信息,或是别人在网上张贴过伤害他们的不良信息。有时年轻人私下发送的信息被传阅给很多其他人。我们看到,人们越来越多地使用网路技术,给他人带来痛苦和悲哀。”

*家长校方须联手*

维吉尼亚州心理学家民特尔指出,解决学校欺凌问题需要家长和学校行政人员的共同努力:“家长必须采取行动让自己的孩子因欺负他人而承担责任和后果,教育他们尊重他人的重要性,了解羞辱和嘲弄会伤害他人的自尊心。校方行政人员也要对欺凌行为实施管教。虽然很多学校有好的政策和措施,但是因为担心遭到起诉,在处理问题时总觉得受到束缚。”

《基督教科学箴言报》的报导援引美国政府最新公布的数据指出,2007年,3个初中和高中学生当中,有近1人反映在学校受到过欺凌。9个高中生当中,就有1人,大约280万人表示,他们在上一个学年发生过被人推搡、绊倒或吐吐沫的情况,另外150万人表示受到伤害恐吓。2007年,有90万名高中生据报导受到网络欺凌。

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