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中国时间: 16:52 2016年12月07日星期三

先修大学高中 弱势学生的希望


先修大学高中的学生,最左边是史蒂芬.尼尔二世

先修大学高中的学生,最左边是史蒂芬.尼尔二世

先修大学高中是一个正在美国教育体系兴起的实验项目。这个项目是由高中和邻近的大学合作,锁定弱势学生为对象,鼓励他们在高中就开始大学学业,目标是提高弱势学生的高中和大学毕业率。

史蒂芬.尼尔二世,今年17岁,为了更快实现自己的大学梦,他从高二就开始到大学里修学分。现在三年级的他已经修了19个大学学分。

史蒂芬就读华盛顿特区友谊中学,与他一同努力的还有其他50名学生。这些年轻人自愿参加了先修大学高中项目,他们当中许多人的目标是成为家族中第一个上大学的人。史蒂芬说:“我家人非常支持。我父亲念过大学,但因为有了我而没有念完。所以他对我有这个机会念大学并念完大学感到十分兴奋。”

弱势学生是先修大学高中的重点对象,这包括了种族上和经济上的双重弱势。全国的先修大学高中里,七成学生是有色人种,将近六成学生具备领取折价午餐的资格。

*帮助学生提早适应大学*

先修大学高中的点子来自于比尔及梅琳达盖茨基金会,实质上是由“为未来工作”等十几个非营利组织负责。“为未来工作”副主席韦伯表示:“美国教育的问题之一是评估和教学上没有衔接。所以年轻人能念完高中,拿高中文凭,却没做好上大学的准备。”

韦伯指出,大学第一年是关键的一年,许多新鲜人由于不适应大学生活而决定辍学,尤其是那些贫穷家庭的孩子。先修大学高中由于学校规模小,能给每名学生最大的支持。他表示:“我们看到的是,那些有机会得到支持,无论是课业还是非课业上的支持的年轻人,他们在为念大学做准备和修大学课程方面都比较成功。”

每天下午,友谊高中的这些高中生摇身一变,成为大学生,到华盛顿特区大学和马里兰大学上课。虽然不跟大学生一起,但史蒂芬和其他学生异口同声说,这对他们提早认识以及适应大学生活非常有帮助。

*实验项目尝试扩大到全国规模*

创办先修大学高中的费用是由比尔及梅琳达盖茨基金会提供。先修大学高中均为公立高中,学费如同正规高中一样为政府补助,这包括了先修大学学分费。

申请加入这个项目是史蒂芬自己的想法。他认为,这让他有更多的动力和资源念完大学。他说:“ 我一开始就很积极,但这项目让我知道我做得到。它也给了我自信,让我知道我能够成为大学生,并且真的把大学念完。”

先修大学高中项目虽然属于实验性质,但自2002年实施以来,已经成功鼓励更多弱势学生参与。韦伯指出,那些创办超过四年的先修学校,学生毕业率高达93%,学生在毕业时平均先修了22个大学学分,甚至有11%的学生同时拿到高中文凭和副学士学位。

到去年为止,200所先修大学高中扩展到全美国24个州,学生总数为4万2千名。他们的最终目标是建立250所先修大学高中,每年培养出10万学生。

*更多人受到鼓舞追求大学梦*

友谊高中先修大学高中项目主任夏尔塞

友谊高中先修大学高中项目主任夏尔塞

史蒂芬希望未来成为一名工程师,他不仅在大学修习工程相关课程,还同时在工程公司实习,一个星期要占去20个小时。对于必须牺牲很多休闲时间,他甘之如饴。他说:“你要找到读书之道。我在火车里、地铁里、公交车上读书,在家里读书,我随时随地都在学习。”

友谊高中先修大学高中项目主任夏尔塞表示,他们学校90%参加先修大学项目的学生是家族中第一代念大学的人。他说,“这些学生是学校和社区的模范”,很多低年级学生看到他们每天下午“集体缺席”到大学念书,也看到他们无时无刻不在谈论大学生活,受到了很大的鼓舞。

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