无障碍链接

中国时间: 23:37 2016年09月26日星期一

缅甸民族冲突威胁其教育改革


缅甸政府军与民族武装之间的交火已经影响到数千儿童的学校教育。政府军和这些民族武装或会签署停火协议,但战争带来的混乱又给立志改革教育系统的缅甸政府带来了新的挑战。

在缅甸掸邦的一家商店后面,一间临时的教室提醒着人们政府军与民族武装最新一轮的交火。

自去年10月以来,缅甸军队向掸邦的少数民族区域发动了最后攻势,受此影响,数以千计的儿童因为学校关闭而失学。

多亏当地人的支持,一部分学生免受战火影响,继续学业。

掸邦学生囊真戊说:尽管我必须要躲避战火,但我仍会坚持学习直到我从高中毕业。这是我的目标。

像八年级学生塞昂貌一样,表示集中精力学习仍然十分艰难。

他说:我非常担心我的爸爸妈妈。如果军队还在我们村庄附近作战,子弹就有可能达到我家房子里面。虽然我住在这里,我的心仍然担忧着家人。

重建教育系统仍然困难重重,尤其是在少数民族区域,那里的人们仍在使用自己的民族语言。

经历过上任军政府的强迫同化政策,少数民族对政府鲜有信任可言。

囊扎韩是掸邦新一代学校的教师。对像她这样的教师来说,保存独立的民族文化身份的决心不可动摇。

她说:"掸语是我们国家的一部分,我们不能予以忽略。坚持使用掸语对我们非常重要。"

昂山素季政府表示,新组建的民族事务部会试图解决有关语言文化和教育的人权问题。

但迫在眉睫的是,大多数儿童的安全得不到保障。

掸邦学生桑安说:“我不知道未来我会在哪里。高中毕业以后我可能会加入女子军队,或者成为一名医生。我必须多加考虑。”

显示评论

XS
SM
MD
LG