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中国时间: 18:06 2016年12月08日星期四

评估显示亚洲小学生在数理学科继续领跑世界

  • 美国之音

中国游客参观哈佛大学(资料照)

中国游客参观哈佛大学(资料照)

国际教育成就评估协会(the International Association for the Evaluation of Educational Achievement)11月29日发布了最新的《国际数学与科学趋势研究》,这一研究显示,一些亚洲国家和地区在十岁和十四岁两个年龄段小学生的数学与科学教育上领跑世界。

据英国《电讯报》报道,自此评估于1995年开始,亚洲国家就一直在排名上居于领先。

在新公布的排名中,新加坡、香港、韩国、中华台北和日本稳居十岁和十四岁两个年龄段数学教育榜单的前五位。美国在十岁年龄段的数学教育榜单中名列第十四,在十四岁年龄段的榜单中位于第十,与上次排名相比分别下滑了三个位次和一个位次。

在科学教育的榜单中,上述五个亚洲国家和地区也跻身前六。美国在十岁、十四岁两个年龄段的科学教育榜单中分别排名第十、第十一。

新加坡在数学与科学教育两个年龄段全部四份榜单中均名列榜首。据财经媒体Quartz报道,相比于美国十四岁年龄段的学生每年平均接受155小时的数学教育,新加坡同年龄段的学生年均接受数学教育的时间仅为129小时,而韩国仅为114小时。

《国际数学与科学趋势研究》每四年调查一次,来自六十个国家和地区的超过六十万名小学生参加了最新一次的评估。

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