美国学校的教师严重不足，未来十年全国短缺的教师数目估计达两百万人，加州占30万，各大城市的学区已经开始向外国延揽人才。
*美国将缺少两百万教师*
暑假即将结束，眼看距离秋季班开学已经不到一个月，但美国学校教师不足的问题并没有解决，展望未来十年，因为婴儿潮一代担任老师的，在未来十年逐渐进入退休年龄，短缺情况将更为严重，一个由学校行政人员，教师团体代表和政府决策者所组成的教育问题小组这个星期指出，到2011年，估计全国教师短缺两百万人，加州公立学校的教师空缺将接近30万个。
据美国人口普查资料显示，今年有破纪录的4900万个学生注册入学，这个数字在未来四年内会继续上升。与此同时，美国大多数老师都已经进入45到55岁之间，接近退休的年龄。加州因为人口迅速增加，问题特别严重。
非牟利团体招募新老师的代表指出，加州州政府为了解决教师荒的问题，近年来编列更多预算，增加老师奖金，训练和招聘的经费，还提高了新进人员的起薪，加州州政府的作法令人印象深刻，但考虑到加州面临的教师荒的严重性，州政府的作法是否能满足需要，仍然令人怀疑。郊区学校的教师荒比较不严重，他们只有一些冷门学科找不到老师，而许多大城市的学区，各个学科都面临同样严重的教师荒，全国第三大的芝加哥公立学区从全球招聘教师来解决问题，学区负责招聘的官员表示，他们从世界各地最好的大学寻找数学和科学教师。
*进口教师解燃眉之急*
美国移民局理解芝加哥教师短缺的急迫性，同意每年发出有限数量的特别签证给外国老师，芝加哥学区聘请了40多个外国老师，他们多数被派到最难找到老师的学校。克里夫兰学区最近到印度遴选老师，有时候还用现金奖励来吸引候选人。东岸的纽约、马利兰州以及西岸的加州都有到外国招聘的例子。有百分之六十城市地区学区雇用只有临时教师执照的老师，包括洛杉矶在内，他们也雇用长期的代课老师。教师团体的代表指出，提高老师的薪水，和对老师的尊重，也许可以吸引大学毕业生加入教师的行列。
*教师们也急需帮助*
全国教育协会的官员指出，新进老师是否会在这个行业待下去，跟他们所得到的帮助有很大的联系。他们需要一个经常指导他们改进上课技巧，提出建议的导师性质的人，在美国都会区的学校的许多新进老师，他们往往教不了几年，就因为对教育失望而离职。布朗教育政策中心的主任洛夫莱斯说，全美国有六百万人有教书经验或执照，但只有三百万担任教职，专家强调，解决问题必须改善教师薪资和工作环境，以及给予教师应有的专业尊重。
