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中国时间: 13:01 2016年12月08日星期四

考数学想得高分?学钢琴或有帮助


在美国,有些家长正在把听音乐作为教育孩子的方法。研究结果显示,让儿童听音乐能够加强他们在长大之后的学习和思考能力。美国加州大学一个研究所的科学家认为,听音乐会促进脑部的发展。

在美国的中佛罗里达大学,一些学生正聚集在一间教室里,但是这些学生和一般的大学生不同,他们的年龄都不到两岁。负责课程的鲍默博士说:“儿童听音乐会促进脑部的发育,启发他们的联想力,加强他们此后一生当中的学习能力。”

*莫札特效应*

鲍默博士认为,幼年接触音乐的儿童将来会有较好的成就,这种理论被称作莫札特效应。提出这项理论的加州大学科学家说:“3岁以下的儿童接触过音乐之后,在标准试验当中得分较高。加州大学的研究所1999年所作的一项研究显示,学过钢琴的儿童在数学测验方面的分数要高出将近30%。

美国奥兰多交响乐团的打击乐手伦德克说:“对我来讲,数学一点不难,不论是微积分或者是算术,我都觉得非常容易,一学就会,其他科目也是这样。我是一个好学生,学起来很容易,我想这和音乐有关。”

*批评者称莫札特效应“夸大”*

科学家从1940年代就开始研究音乐在医学和教育方面的功效。美国密西根州立大学首先开设音乐疗法的课程。但是,也有人持怀疑态度。他们认为,所谓莫札特效应常常是不实和夸大的,缺少神经学方面的依据。一本新出版的书甚至于抨击媒体过份渲染这项理论的重要性,书名是:三岁的神话。

鲍默博士表示,她知道这些人士的批评,但是她说这是在科学方面很有力量的一项理论。鲍默说:“人们正认识到一个孩童最早期的重要性,非但每一年、而且每一天都很重要。”

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