无障碍链接

中国时间: 05:26 2016年12月05日星期一

美南方公立学校学生有色人种过半


美国南方教育基金会日前提出最新研究报告说,南部各州公立学校的学生,一半以上属于低收入族群,一半以上是有色人种。

纽约时报指出,这是全美第一个达到这项标准的地区,而其中又以乔治亚、路易斯安纳、密西西比和德克萨斯四州为首,既有半数以上低收入学生,又有半数以上少数族裔学生。

报告的作者、南方教育基金会副理事长史蒂夫·休茨表示,这是一个从20世纪早期开始延续下来的趋势。因为一直以来,南方的非裔美国人为数众多,但早期他们很少有受教育的机会。情况一直到20世纪初才有改善。

休茨说,另外一个因素产生在1940年到1980年之间,这时不少白人家庭让孩子离开公立学校系统,进入私立学校就读:“这就是当年所谓的‘白色出走潮’。由于当时公立学校废除种族隔离政策,许多白人家庭不想让孩子跟有色人种就读同一所学校,转而让他们进入私立学校就读,公立学校的有色人种比例因而增加。”

休茨指出,1980年之后,虽然平等意识高涨,但南方的非裔美国人依然众多,加上许多拉美裔和亚裔族群迁入,所以公立学校有色人种入学在比例上不断增加。

休茨分析说,从好的方面来看,这样的结果显示出南方具有强烈的多元色彩,对社会发展是好事。但不可讳言,这也造成了一些政府需要重视的教育问题,像是师资不齐、设备老旧与学生资源不足等等:

“当前非裔与拉美裔学生的课业表现,平均来说不如白人学生,而现在他们占南方公立学校的多数。这表示政府必须设法改善教学,因为这不仅影响了学生的未来,也会影响整个美国南方的未来。”

休茨说,少数族裔学生的成绩之所以低于白人学生,是因为这些学生有很大一部分来自低收入家庭,家庭无法作为他们课业上的强力后盾。再加上政府没有针对这些学生加强设备与师资,所以他们的教育资源贫乏。反之,许多白人家庭的父母本身受过良好教育,他们的孩子在家里就能得到许多教育资源的帮助。

休茨认为,鉴于少数族裔学生人数众多,未来将成为南方的经济主力,因此政府必须确保他们有足够技能,一方面养活自己,一方面保持南方的竞争力。

提倡教育平等的团体"相信教育"也支持这个说法。该组织中小学政策发展总监多里娅·霍尔说,政府应该提供低收入与少数族裔学生和其他学生同等的教育资金,确保他们有良好的师资和设备。

她说:“虽然政府已经有一些针对特定学校的全国性计划,但是还不够快,特别是现在这些学生已经占了南方公立学校的大多数。”

霍尔指出,如果政府不提供更多资源与平等的教育环境,将会不利于未来他们在各方面的表现,使他们产生成就上不平等的缺口:

“除非联邦政府和各州政府能正视教育不平等问题,否则奥巴马总统曾经提到的目标,也就是希望更多低收入与有色人种学生进入大学与研究所,将无法实现。而这会对国家的竞争力造成影响。”

休茨和霍尔都表示,现在的这些学生在5到10年内就会长大成人,成为社会主要的劳动力,所以应变的时间不多了。如果政府不在政策上及早改变,根据不同地区的需求做调配,南方经济将在日后失去竞争力,进而影响到整个国家。

XS
SM
MD
LG