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中国时间: 08:49 2016年12月09日星期五

美国改善原住民部落教育减少失业


美国历史上只有4位在任总统访问过美国原住民保留地,奥巴马总统是其中之一。奥巴马将提高部落社区的教育水平作为他任内的重要工作之一,这也是12月3号原住民部落领导人在白宫开会时要讨论的一个问题。

路易斯•艾尔克是西廷布尔学院第一位环境科学硕士研究生,也是家里第一位大学生。他希望利用自己的知识帮助保留地的原住民:“我父母一直都在鼓励我,特别是我爸爸,他自己没有上完高中。他总是对我说:‘你得做出点样子来。’”

西廷布尔学院位于北达科他州立石印第安保留地,是美国30多个部落学院之一。这所由联邦政府资助的学院有大约300名学生,他们在这里接受高等教育,希望改变美国原住民中有大学学位的人只占百分之10的现状,这个比例是全国平均水平的大约一半。

学生会主席达科塔•基德说:“保留地的确存在很多问题。西廷布尔学院为保证学生到校上课做了很多努力,包括提供交通便利,还有托儿安排,等等。”

院长劳雷尔•弗米利恩说,让更多的美国原住民上大学并且获得学位至关重要。他说:“他们大部分都是家里第一代大学生,没有什么经验。他们的父母无法告诉他们什么,也不能跟他们谈论大学的事。因此,他们离开保留地,进入主流社会的大学校园,会有些不知所措。”

弗米利恩院长说,很多年轻的原住民,特别是男性,他们在寻找方向,确定自己的目标。

学校通过提供一些技术课程,比如焊接和钻井,希望能够吸引更多的男生。现在,学校的男女比例是30比70。

斯科特•戴维斯是北达科他州印第安人事务委员会执行主任。他也在努力缩小这个差距,为部落学院争取数百万美元的拨款,开办技能培训项目。

他说:“有很多工作需要人做。在北达科他州,眼下就有2万2千到2万5千个工作机会,但在北达科他州乡村地区,没有很多人能去填补这些空缺。而在另一方面,我们还有一些部落的失业率非常高。”

戴维斯称部落学院为照亮原住民保留地的灯塔,让年轻的原住民看到生活中的希望,而不是贫穷。

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