对伊拉克学校情况所做的首次全面调查显示，伊拉克数千所学校受到严重损坏，不适合学生就读。这项部份由联合国儿童基金会出资、由伊拉克教育部进行的研究说，学校的问题可以追溯到萨达姆时代。
*多种原因 历史遗留*
这项调查的对象包括两万所学校和研究所。调查显示，一系列的战争、长达十年的忽视、以及资金缺乏导致伊拉克教育系统严重衰退。联合国儿童基金会主席贝拉米说，两百多所小学是在美国2003年对伊拉克的轰炸中被损坏的。她说，其中三分之一在巴格达。她说，此外，还有两百多所学校被烧毁，三千多所学校遭到抢劫。
贝拉米说：“我要强调的一点是，这项研究所发现的问题当中只有一部份归咎于最近的这次冲突。事实上，整体而言，伊拉克的学校多年来已经在衰败当中，这可以一直追溯到伊拉克-伊朗之间的两伊战争期间。两伊战争、第一次海湾战争、以及这次伊拉克战争，加上多年的经济制裁、隔离以及管理不当造成了今天的结果。”
*学生多 设施少*
这项研究发现，伊拉克所有的学校建筑中，有四分之一需要进行大的修缮。研究结果说，大多数学校缺乏诸如桌子和椅子等基本设施。另外学生过多也是一个很大的问题。
联合国儿童基金会主席贝拉米说，伊拉克四分之一的小学在采取一天两班制或者三班制给学生上课。
贝拉米说：“调查的另外一项结果也十分令人不安，那就是水设施和卫生设施的不充份或缺乏。伊拉克三分之一的学校根本没有自来水，一半的学校没有能正常使用的卫生设施。这一点，再加上其它原因，使得很多女孩子不愿意上学。注册学生的性别差距反映了这一点。”
调查显示，伊拉克现在大约有四百三十万儿童在小学注册，而2000年是三百六十万。但是伊拉克官员承认，注册人数不一定等于实际来上学的人数。
*不上学因为恐惧感*
在上个月联合国教科文组织举办的一次教育会议上，伊拉克住联合国教科文组织的大使说，大多数伊拉克儿童现在没有上学，因为他们的父母害怕他们在持续的暴力冲突中遭到绑架、受到伤害或者被打死。
联合国儿童基金会主席贝拉米说，伊拉克安全局势的恶化使这个国家很难修缮整顿受到损害的学校。她说，安全问题也使得教学质量无法得到改善。