东京 —
星期五，经日本政府审定合格的小学教科书提及尖阁列岛（中国名：钓鱼岛）问题，并有教科书首次明确尖阁列岛是日本固有领土。同一天发表的日本外交蓝皮书中表明，日本今后要加强宣传力度抗衡中国的岛屿争端主张。
*小学开展领土教育*
星期五，日本文部科学省（文科省）公布通过审定的中小学教科书。在小学的社会课教科书中首次提及与中国存在领土争议的尖阁列岛（中国名：钓鱼岛），有的教科书首次注明尖阁列岛是日本固有领土。
日本文科相下村博文星期五积极评价小学教科书提及领土问题是理所应当的，他还表示这是教科书公司对当前的社会做出的准确判断，值得评价。学校应该充分进行领土教育。
日本的教科书审定制度是根据学校教育法由文科省审定中小学教科书是否符合教科书审定标准的制度。
今年1月文科省已经修改了教科书审定标准，要求近现代史要尊重政府的观点。同时修改了初高中学习指导要领解说书，决定要把尖阁列岛（中国名：钓鱼岛）和竹岛（韩国名：独岛）明确表述为“日本固有领土”。
这次审定合格的教学书预定从明年4月新学期开始使用。
*强化宣传应对中国*
日本外务省星期五提交内阁会议的《2014年版外交蓝皮书》谴责中国在尖阁列岛海域的活动以及划定东海防空识别区是依仗实力改变现状的做法。蓝皮书还称中国的军事力量不够透明并且正在迅速发展，认为应该加强警惕。
蓝皮书表明今后要强化对外宣传抗衡中国在尖阁列岛与历史认识问题的主张。
不过蓝皮书同时阐明，两国有责任共同维护地区与国际社会的和平与稳定，要从大局出发努力改善关系。
蓝皮书认为朝鲜是东亚地区安保方面最大的风险因素，对朝鲜开发核武器和弹道导弹表示担忧。
蓝皮书还强调日美同盟关系的重要性。
日本的外交蓝皮书自1957年起每年发行，主要阐述国际形势以及日本外交活动。
*小学开展领土教育*
星期五，日本文部科学省（文科省）公布通过审定的中小学教科书。在小学的社会课教科书中首次提及与中国存在领土争议的尖阁列岛（中国名：钓鱼岛），有的教科书首次注明尖阁列岛是日本固有领土。
日本文科相下村博文星期五积极评价小学教科书提及领土问题是理所应当的，他还表示这是教科书公司对当前的社会做出的准确判断，值得评价。学校应该充分进行领土教育。
日本的教科书审定制度是根据学校教育法由文科省审定中小学教科书是否符合教科书审定标准的制度。
今年1月文科省已经修改了教科书审定标准，要求近现代史要尊重政府的观点。同时修改了初高中学习指导要领解说书，决定要把尖阁列岛（中国名：钓鱼岛）和竹岛（韩国名：独岛）明确表述为“日本固有领土”。
这次审定合格的教学书预定从明年4月新学期开始使用。
*强化宣传应对中国*
日本外务省星期五提交内阁会议的《2014年版外交蓝皮书》谴责中国在尖阁列岛海域的活动以及划定东海防空识别区是依仗实力改变现状的做法。蓝皮书还称中国的军事力量不够透明并且正在迅速发展，认为应该加强警惕。
蓝皮书表明今后要强化对外宣传抗衡中国在尖阁列岛与历史认识问题的主张。
不过蓝皮书同时阐明，两国有责任共同维护地区与国际社会的和平与稳定，要从大局出发努力改善关系。
蓝皮书认为朝鲜是东亚地区安保方面最大的风险因素，对朝鲜开发核武器和弹道导弹表示担忧。
蓝皮书还强调日美同盟关系的重要性。
日本的外交蓝皮书自1957年起每年发行，主要阐述国际形势以及日本外交活动。
