美国青少年利用传媒时间五年来增多

美国的儿童和青少年每天花在娱乐传媒上的时间过去五年来增加了一个多小时。在一般的日子里，他们每天使用传媒的时间是7个半小时。

这些统计数字是最近的一项调查得出的结论。涉及的传媒种类包括电视、电脑、行动电话和MP3播放器，也包括书籍和杂志，但是不包括学校中使用的传媒。

*同时做几件事*

美国健康研究组织--凯泽家庭基金会的维基.赖道特撰写了这篇报告。她对孩子们能够每天花这么多、甚至更多的时间在传媒上感到惊异。

她发现，如果把每一种传媒分别计算，孩子们花在上面的总时间是每天10小时45分钟。不过，他们很多时候是同时做好几件事。

赖道特说，这不一定是好现象。她说：“研究脑功能的专家会告诉你，其实你不可能同时做几件事。你实际上是在不同的事情之间不断转换，只不过很快罢了。但你不可能把其中任何一件事做得像你在一段时间只做一件事那样好。 ”

*影响学习成绩*

这项研究提出使用传媒的时间长短与学习成绩之间的关系，也就是，在传媒上花的时间越长，在学校里的学习成绩就越差。在传媒上花时间最少的学生中，有四分之一学习成绩属于中等或中下，但是在长时间沉湎于娱乐传媒的学生当中，成绩一半和比较差的占了一半。

那么，家长在这当中起了什么作用呢？在对使用任何传媒有任何限制的家庭，孩子每天在传媒上的时间平均要少3个小时。可是这些家庭里的孩子只有三分之一遵守规定。

*不同使用习惯*

女孩花在社交网站、上网听音乐和阅读的时间比男孩多。男孩用更多的时间玩电子游戏，平均每天比女孩多花48分钟。

其它的发现还包括，过去五年里，他们读书的时间没有减少，但是读报纸和杂志的时间减少了，尽管有时候他们是上网阅读。

非洲裔和拉美裔孩子每天花在传媒上的时间比其他族群多4个小时。对所有的孩子来说，从11岁到14岁是他们使用传媒的巅峰期。赖道特将在以后的研究中试着解释这其中的原因。

这项研究报告是根据去年5月对2000名8岁至18岁的学生进行问卷调查做出的。