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中国时间 22:01 2019年8月23日 星期五

时事大家谈:重提延安整风,习近平部署整党觊觎毛权威?


时事大家谈:重提延安整风,习近平部署整党觊觎毛权威?
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时事大家谈:重提延安整风,习近平部署整党觊觎毛权威?

中共党刊《求是》刊登习近平5月31号动员部署“不忘初心、牢记使命”主题教育的讲话,强调要以“延安整风”为样板,解决中共党内“思想、政治、组织、作风不纯”的问题。观察人士指出,当前的思想教育运动实际就是一场整党风运动,习近平重提确立毛泽东个人权威的延安整风,其用意不言而喻。

习近平屡谈政治风险,目的是什么?张口“伟大斗争”闭口“自我革命”,毛时代思维能否解决新时代问题?习近平觊觎毛的权力和地位,但改革开放40年后的中共还容得下一位新的政治强人吗?

参加讨论的嘉宾是:网刊《纵览中国》主编陈奎德博士;《中国战略分析》智库研究员邓聿文

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陈奎德:中共危机风满楼,习祭出延安是技穷

网刊《纵览中国》主编陈奎德博士说,思想教育运动是习近平领导的党中央对中共面临的统治危机的反应。他们希望通过“不忘初心”运动来给全党洗脑,以便挽救危机。

众所周知,中共目前面对相当严重的统治危机,包括经济下滑、中美关系恶化等,可以说是内外交困,也就是习近平所说的“执政根基动摇”。他需要通过加强垄断性的政治权力,加强中央的地位来凝聚力量和摆脱危机。但是,“不忘初心”的说法内涵只包括毛时代甚至延安整风时代,基本没有涉及到邓的改革开放时代。

邓当时同样面对巨大危机,文革结束后国民经济面临崩溃,人民不满中共统治。邓为首的执政集团于是提出应对方案,就是“解放思想、团结一致向前看”,同时平反冤假错,纠正毛时代剥夺权利的行为等,这才化解了危机,发展了经济,也巩固了中共的统治。

现在,习近平重新选择回到邓之前的毛左式运作语言和行动,希望以此来摆脱政治和经济危机同时树立威信。这显然是黔驴技穷的表现,反映他毫无政治想象力,没有思想、没有头脑、没有眼光。我们注意到,尤其在2018年美中贸易战开打后,习近平在党内遭遇很大阻力。而2018年取消任期制,党内的反对声音更大。不过,他仍然左转,执意回避邓小平改革开放初期挽救危机的较开明办法来解决问题。

陈奎德:躲避风险求生存,习“标本”不离毛框架

陈奎德说,延安整风是中国历史上确立中共统治模式的运动,1942年由毛发起,持续了三年。它总体确立了毛泽东在中共党内无人挑战、至高无上的地位,使他成为最高政治领袖和最高思想领袖,也提出了毛泽东思想。“毛泽东思想”从此笼罩在中共头上,毛得以扮演既是君主又是导师的角色,把秦始皇和孔夫子集于一身。当时,毛要摆脱共产国际,必须打击党内以王明为代表的国际派力量,以突出强调把马克思主义中国化的“毛泽东思想”。尽管事实上,毛的领导地位仍然由外部势力 - 斯大林确立。而且,毛对斯大林也是言听计从。

延安整风运动的话语表面看是反对主观主义整顿学风;反对宗派主义整顿党风。实际上,毛是通过系列整人运动把所有这些“风” - 文风、党风都集中到自己身上,自己是是绝对正确的,其实就是反智主义。毛通过延安整风得以高度垄断中共的政治权力和经济权力,直到1949建政后的历次运动都以延安整风为模式。这就是中共乃至全国的一党、一领袖、一主义的效忠模式。

陈奎德说,从习近平成长经历看,他形成基本政治人格和理念时,正是毛在各方面垄断中国的时代。加上特殊历史时期的特殊家庭氛围,如何躲避政治风险以便在政治制度下生存下来成为他的人生主体哲学。这点来看,毛的招牌最好用。习近平就是毛时代长出来的典型标本,肯定脱不出毛打造出来的框架。

邓聿文:为任务强抓干部,习思想要“入头脑”

《中国战略分析》智库研究员邓聿文说,其实,中共的历史教育活动从邓、江、胡到习近平时代一直都做,胡锦涛是先进性教育,习近平早期是两学一做。所以,习近平重提延安整风运动,在某种意义上并不奇怪,这是中共历来的干部教育方式。因此,我们无需特别强调他为什么在这个时刻有这样的行动。其中的原因他在文章里说得很明白,就是中共的特殊背景,一是建政70年,二是即将面临两个一百年的对接。此时,他就是为了完成任务必须让干部担当些使命。

中共的初心是“为人民谋幸福”,使命是“为中华民族谋复兴”。我的总结是,他要让干部“用习近平思想统一头脑,做习近平式有担当的好领导”。而武装头脑之后要干实事--“找差距抓落实”,避免让百姓不满,这个时刻如果有不满,干部要解决问题。抓落实就是中央部署、习近平推行的系列措施。反腐运动以来干部由于害怕被腐败牵连而工作懈怠不作为。

邓聿文:国门已开四十载,政治运动难发酵

邓聿文说,习近平用延安整风的招牌不见得真要推动这样的运动,江、胡也经常提到延安整风,毕竟那是中共标志性的历史存在。习近平之所以引发特别关注,是因为他上台之后在很多做法上重回毛道路,这让人天然认为,他的主题教育是否用延安式整风来进行。

其实,现在的时代特点已经不可同日而语了。延安整风时,毛还没有确立权威,毛要打倒最大的挑战者王明来树立自己的权威。而现在的习近平已经通过十九大确立了核心地位。至于现在为何提出延安,就是刚才提出的背景。

延安整风对象毫无例外,甚至非党员的青年学生都包括在内。习近平现在的主题教育有严格的对象规定,就是中共自己县处级以上干部。这样看,不大可能成为延安整风式运动的翻版。而且凭借现在的大背景,即便他想搞延安翻版也不可能有效果。

延安整风恰逢战争年代,有抓特务和审叛徒的问题,现在用抓特务作为突破口和借口来整人,要把这些领导干部说成美国间谍似乎不太可能。所以,如果外界认为习近平要通过延安整风方式来整党,应该是过于担心。既然十九大确立了习思想,他认为领导干部这方面还不稳固,所以要让他的思想入脑、入心。他想成为真正的思想权威,这应该是他的目的。

不过我认为,这是行不通的,尽管习近平认为可以做到,下属们就是一派糊弄而已。改开以来的历次教育运动中,无论邓、江、胡谁发起,都是轰轰烈烈的表面文章。当然,现在由于科技进步,习近平对干部的监控更加严厉。

领导干部无论公开还是私下都有点害怕,但这不是对个人的内心忠诚和信服,而是对高压统治的害怕。文革后,中共的意识形态自信已经破产,任何运动都被执行者作为任务完成。

我们看到,无论知识分子还是领导干部,都对这个所谓的习近平思想不感冒,而会议上都一本正经歌颂其伟大。中国国门已经打开四十年,不可能真回到毛时代。习近平自己无法摆脱这样的情结,但是广大党员干部不可能严肃认真对待。这样的运动结果就是一如既地无功而返。

更多精彩内容,请收看2019年7月3日《时事大家谈》完整版视频

时事大家谈是一个自由论坛。嘉宾和观众听众发表的都是个人观点,并不代表美国之音。

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