多年来，中国高等院校录取考生都是凭高考成绩一锤定音。今年，中国教育部批准，三百名上海学生可以通过面试直接入读复旦大学。这一做法最引人注目的是“面试决定录取结果”和“学校说了算”。在这次听众信箱节目里，我们就来听听几位听众朋友对这件事的看法。
*面试好 不全凭分数*
安徽的杨先生认为，高考分数固然重要，但增加面试会使高考更加公平。他说：
“关于中国的高考问题，我觉得分数固然重要，但还是应该增加一些面试。我本人是一个高三学生，我觉得光靠分数去考真的很困难。就拿我来说吧，离高考还有78天，天天都在数日子。有面试会好一些，高考不应该全凭分数来定。
“我并不反对分数，用分数定可以体现某种公平。但是在现在的体制下，中国分很多区，我生在安徽，就必须考比北京(考生)更高的分数，才能考取同样的大学。我觉得，这样不是太公平。我们的老师经常对我们说，我们必须比北京的考生付出双倍的努力，才有可能和他们站在同一个起跑线上。”
*因材施考*
浙江的金先生认为，应当把考生分门别类，然后采取不同的考试方式。他说：
“我认为，书面考试和面试各有特点。考生可以分为两类，一类是研究型人才，另一类是工作型人才。对于研究型人才来说，分数可能比较适合；对工作型人才来说，面试比较适合。”
*损害弱势群体 便于开后门*
辽宁的伍先生说，面试将进一步加重中国教育的弊端：
“我认为，中国教育存在着很大的弊端。如果面试，就会给有钱的人家更打开了方便之门。”
福建的张先生说，中国目前社会风气败坏，面试必将导致暗箱操作，使弱势群体的利益受到损害：
“我觉得，如果要搞面试，对弱势群体肯定是不利的。目前的中国社会比较腐败，各方面工作的透明度不高，如果搞面试，那些有关系的人就会暗箱操作，对弱势群体来说，进入大学的门槛就更高了。在中国目前的情况下，我觉得面试不一定很好。”
上海的刘先生说，面试听上去不错，但实际操作起来有害无益：
“搞面试就扩大自主权，我感到是起不了什么作用的，因为开起后门来不得了，明火执仗、名正言顺地开后门。”
*多数人反感政治课*
最后，让我们来听听山西的吴先生是怎么说的：
“高考靠分数来评定，这种做法对那些有的学科成绩很好、其他学科比较差、比较偏科的学生来说比较不公平，会把有些将来可能在某些方面有特长的学生淘汰掉。高考其中的一门是政治，绝大多数对政治这门课非常反感，但是必须得考，没办法。”
